7月(yuè)30日，宏仁企業管理(lǐ)咨詢有限公司第二期“人(rén)力資源精英訓練營”課程在我公司舉行。
       在公司人(rén)資科劉思宇和(hé)王少靜的(de)帶領下(xià)，學員(yuán)們參觀了(le)三星工廠，劉思宇作爲三星的(de)老員(yuán)工，充滿自豪的(de)爲大(dà)家介紹了(le)我們公司的(de)情況，讓學員(yuán)們體會了(le)三星文化(huà)。
課堂上，孫仁峰老師與學員(yuán)們共同討(tǎo)論了(le)各自企業中存在的(de)問題。學員(yuán)中有企業HR，也(yě)有企業領導，大(dà)家從員(yuán)工的(de)角度與領導的(de)角度進行了(le)交流溝通(tōng)。討(tǎo)論交流主要圍繞三個(gè)問題：

一、關于執行力問題

孫老師指出，執行力就是多(duō)快(kuài)好省做(zuò)事情的(de)能力。多(duō)是數量标準，快(kuài)是時(shí)間标準，好是質量标準，省是成本标準。企業管理(lǐ)往往動一發而牽全身，所以全面打造執行力文化(huà)，我們要考慮到企業戰略、企業文化(huà)、管理(lǐ)機制、規章(zhāng)制度、流程規範、創新文化(huà)等。作爲領導在執行力上除了(le)授人(rén)以事，還(hái)要授人(rén)以漁、授人(rén)以權、授人(rén)以譽。作爲員(yuán)工在執行力上，接收領導指令要快(kuài)速準确，實施工作要合理(lǐ)、堅決、細緻，完成工作要做(zuò)好歸納總結，提升下(xià)一次工作的(de)執行力。

二、關于基層員(yuán)工培養問題

HR學員(yuán)認爲，領導常不注重培養基層員(yuán)工，不提拔基層員(yuán)工，造成員(yuán)工入職多(duō)年仍原地踏步導緻人(rén)員(yuán)流失；企業領導學員(yuán)認爲，請老師給員(yuán)工做(zuò)了(le)培訓後，隻保持幾天熱(rè)度，難持續看到效果。需要提拔一個(gè)部門經理(lǐ)的(de)時(shí)候，卻發現沒有員(yuán)工符合要求。

孫老師以人(rén)才培養體系建設回答(dá)了(le)同學們的(de)問題，他(tā)将人(rén)才培養體系分(fēn)爲了(le)人(rén)才培養層級、人(rén)才培養内容、人(rén)才培養方式、人(rén)才培養管理(lǐ)、績效管理(lǐ)、員(yuán)工規劃、培養流程等。其中績效管理(lǐ)是重點，培養中層幹部用(yòng)PDCA做(zuò)績效管理(lǐ)，讓基層員(yuán)工在績效過程中提升了(le)工作能力，學會了(le)如何管理(lǐ)。

三、關于中層幹部培養問題。

HR學員(yuán)指出，很多(duō)企業往往會存在這(zhè)樣一個(gè)現象：部門經理(lǐ)不願意去培養部門員(yuán)工，擔心員(yuán)工能力提升會威脅到自己。而企業領導卻煩惱，想内部升一位高(gāo)層好難，部門經理(lǐ)調走了(le)，這(zhè)個(gè)部門工作就難以開展。

那麽，作爲HR的(de)我們在員(yuán)工規劃中應建立健全制度體系，如晉升管理(lǐ)制度，晉升标準等。讓部門經理(lǐ)明(míng)白，如果你培養不了(le)後備人(rén)才，那你就晉升不了(le)，等你的(de)員(yuán)工能坐(zuò)你的(de)位置了(le)，那你就可(kě)以往上走了(le)。

把課堂上大(dà)家討(tǎo)論的(de)許多(duō)問題經過整理(lǐ)會發現，如果你能做(zuò)到大(dà)處著(zhe)手，小處著(zhe)眼，從企業戰略角度做(zuò)好人(rén)力資源管理(lǐ)，那麽你的(de)工作就不會隻限于事務性和(hé)忙于瑣事之中，當然同時(shí)這(zhè)也(yě)會幫助你的(de)企業有更好的(de)發展。