爲進一步加強班組長(cháng)隊伍建設，推動班組建設工作理(lǐ)念宣貫，促進班組長(cháng)管理(lǐ)能力提升，同時(shí)也(yě)爲公司節能降本工作集思廣益，金工車間車間于４月(yuè)１６日在開展了(le)昆陽欄杆橋生态園班組長(cháng)促進行動。

在車間主任王榮鐵的(de)精心組織下(xià)，全體班組長(cháng)以分(fēn)組競技的(de)形式，圍繞合理(lǐ)化(huà)建議(yì)和(hé)趣味遊戲展開。
      活動開始後，班組長(cháng)們按工序被分(fēn)成三個(gè)小隊，進行合理(lǐ)化(huà)建議(yì)比賽。首先，每個(gè)小組确定本組的(de)隊名、口号和(hé)小組長(cháng)。在小組長(cháng)的(de)帶領下(xià)，他(tā)們迅速進入討(tǎo)論狀态，針對(duì)車間生産工藝和(hé)車間管理(lǐ)等方面提出各種問題與不足，并各抒己見，出謀劃策，對(duì)羅列出的(de)問題提出自己的(de)解決方案。人(rén)多(duō)智慧多(duō)，經過不斷否定，不斷完善，最後，小組長(cháng)将他(tā)們的(de)問題和(hé)解決方案總結歸納。進過2小時(shí)的(de)討(tǎo)論，他(tā)們問題與方案以自己最滿意的(de)方式呈現給大(dà)家，由小組長(cháng)講解，組員(yuán)配合展示。5位車間主任對(duì)他(tā)們的(de)方案進行了(le)點評，并将他(tā)們的(de)方案整理(lǐ)，作爲下(xià)一階段車間重點改善項目。該項目不僅挖掘了(le)班組長(cháng)們的(de)能力，更爲車間管理(lǐ)收集方案，一舉兩得(de)。
      下(xià)午，在吃(chī)過自己動手燒出來(lái)的(de)農家樂(yuè)後，活動又進入了(le)團隊趣味遊戲環節。經過一番比拼，車間主任根據最終得(de)分(fēn)公布了(le)本次活動的(de)一二三名，并頒發了(le)獎勵。本次班組長(cháng)促進行動會也(yě)順利的(de)落下(xià)帷幕。
      通(tōng)過這(zhè)次拓展活動，班組長(cháng)之間的(de)團隊合作能力有了(le)進一步的(de)提高(gāo)，大(dà)家希望在工作中也(yě)能相互溝通(tōng)，通(tōng)力合作，爲公司發展這(zhè)一共同目标而努力。